PSICOLOGIA EM FOCO

Por Regina Bomfim O que fazer quando um jovem começa a despertar sua sexualidade de forma intensa sem cair na armadilha de dizer, se for menina, que homem não presta e que só estão interessados em "usar" as meninas ? No caso dos meninos, já há um incentivo, até mesmo uma pressão social para a vivência sexual, mas que muitas vezes descamba para uma atitude que desvaloriza o ser humano de outro gênero. O que fazer para que o nosso discurso não transforme o sexo em algo sujo, que deve ser temido e causador de doenças? O que fazer quando o mundo da TV e da internet se antecipa em fartas imagens muitas vezes gratuitas que muitas vezes ignora o prazer da mulher (isso está mudando com a presença de mulheres na criação e roteiro)? O que fazer para não perder a oportunidade de criar com o jovem um canal de confiança, apesar das dificuldades de abordar o assunto ? Falar de sexo é falar de prazer, de um prazer que não podemos negar que não existe. Seria encarar o assun...

Por Paulo Freire As considerações ou reflexões até agora feitas vêm sendo desdobramentos de um primeiro saber inicialmente apontado como necessário à formação docente, numa perspectiva progressista. Saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção . Quando entro em uma sala da aula devo estar sendo um ser aberto a indagações, à curiosidade, às perguntas dos alunos, a suas inibições; um ser crítico e inquiridor, inquieto em face da tarefa que tenho - a de ensinar e não a de transferir conhecimento.

  Por Rogério Miranda de Almeida - Doutor em filosofia pela Universidade de Metz (França) e em Teologia pela Universidade de Estrasburgo. Professor no Programa de Pós - Graduação da Pontíficia Universidade Católica do Paraná (PUC- PR). Publicou os seguintes livros: Nietzche e Freud - Eterno Retorno e Compulsão à Repetição (2005); Eros e Tânatos: A Vida, A Morte, o Desejo (2007). Todos pela Edições Loyola. O ensino da filosofia, uma das mais nobres tarefas pedagógicas, é ao mesmo tempo uma das mais difíceis. Difícil porque, dada a própria origem da filosofia ocidental - cujo berço é a Grécia e, mais precisamente, a costa Jônica do séc 6 a.C -, a questão em torno da qual ela girava era do ser enquanto ser. Em outros termos, indagavam-se os jônicos: por que, a despeito do nascimento, da corrupção e da morte das coisas sensíveis, tudo permanece como se fosse o mesmo? Deve, pois, haver - completavam esses estudiosos da natureza - por trás do mundo fenomênico algo que nem enve...

  Parêmia de Outono Já é Outono. Anoitece O frescor da noite é suave. Terno e afetuoso. Noite de vida, noite de ardor Outono das manhãs azuis de abril De renovação e da esperança da Páscoa Outono rosado pelas flores da Quaresmeira Outono rosado pelas flores da Paineira Outono alaranjado pelas flores da Espadódia Já é Outono. Suavemente Outono... Outono azulzinho e branquinho pela florada das Flores de Maio. Outono amarelado pelas flores da Aleluia Outono de ternura do mês de maio Já é Outono. Docemente Outono... A Aurora tem uma cor branca rosada tão livremente pura como o próprio alvorecer da esperança Esperança que se funde e se dilui na nebulosidade de uma tarde de Outono E que se torna a seiva da vida num raio de Sol que se mistura no esbranquiçado da nuvem. Já é Outono. Entardecer. E ver o passeio de uma borboleta passeando pelas alamedas do Outono e ver ...

Porque é importante se conhecer Ao tomar consciência das suas forças e de seus pontos fracos, seu processo de decisão se torna mais objetivo

Por Bia Machado Quando pensamos "no que" fazer, colocamos o foco especialmente no resultado, e, assim retardamos o aparecimento de uma solução. É quando pensamos em "como" que destacamos os processos e, assim, abrimos nosso leque de oportunidades. O recado é da psicóloga Bia Machado, sócia da Faculdade da Imaginação", consultora que atua com base em conceitos como a importância dos processos e o autoconhecimento. O GLOBO: Processo é hoje uma palavra mágica? BIA MACHADO:  Vamos pensar sobre o que é conhecido como "competências comportamentais": proatividade, saber ouvir, raciocínio complexo, criatividade etc. Para a maioria, são comportamentos visíveis, que, em tese levam a resultados. Mas ao focar em "o que", você olha para resultados ; só quando foca no "como", vê processos, vê processos (que leva a resultados). Líderes e equipes são treinados para dar resultados. Isso costuma dificultar a aprendizagem das competênci...

"A moda está nos comandos de nossas sociedades; a sedução e o efêmero tornaram-se em menos de meio século, os princípios organizadores da vida coletiva moderna." Gilles Lipovetsky fonte: Revista Filosofia - Conhecimento Prático 

(Blog do Planalto) Na cerimônia de posse da nova ministra da Secretaria de Políticas para as Mulheres, Eleonora Menicucci, a presidenta Dilma Rousseff afirmou que a mudança na Lei Maria da Penha, definida pelo Supremo Tribunal Federal (STF) para que a denúncia contra o agressor possa ser feita pelo Ministério Público, fortalece a luta das mulheres e elimina as controvérsias. “Ontem, eu tenho certeza que todos nós, mulheres e homens brasileiros, demos um passo na construção de uma sociedade em que, de fato, a luta contra a violência e a discriminação avançou”, disse.  Na cerimônia, que contou com a presença de 24 ministros e dos interinos do Trabalho e do Planejamento, a presidenta afirmou que Eleonora Menicucci é uma lutadora incansável pelos direitos das mulheres, uma feminista que vai seguir as diretrizes do governo, o mais feminino que o Brasil já teve. “Eleonora vai integrar o governo mais feminino da história do país não apenas porque tem uma mulher na Presidênci...